A fiúkkal folytatjuk a testtípus teszt kitöltését. A lányokkal továbblépünk, a magyar népcsoportok ismerete, megnevezése, lakhelyük: palóc, matyó, kun, székely), nemzetiségek (pl. német, szlovák, szerb, horvát) megnevezése. TK: 81.oldal
TovábbA samdhi-kat folytatjuk. Samdhik- hangváltozások A magyar nyelvhez hasonlóan, a szanszkritban is 2 nyelvi alkotóelem1 találkozásakor hangváltozások történnek. Ezeket szanszkritil samdhik-nak nevezik. A szanszkrit minden ilyen hangváltozást írásban is jelez (a magyar nyelvben van, ami írásban is megjelenik2, van, ami csak kiejtésben3). Fajtái: belső samdhi: a szavak alkotórészei közt lejátszódó hangzóváltozások külső samdhi: a mondatban…
TovábbA héten tovább haladunk a Pancāṅga bhaktival. A következő 2 alkalommal a Szentírások tanulmányozása lesz a téma (Bhāgavata śravana) Beszélgetünk a legfontosabb szentírásainkról: Śrīmad Bhāgavatam Bhagavad-gītā Śrī Īśopaniṣad Upadeśāmr̥ta (Tanítások nektárja) Bhakti rasāmr̥ta sindhu (Odaadás nektárja) További témáink: megfelelő etikett a szentírások olvasásához Bhāgavatam történetek olvasásaFeladat következő órára: meséld el a kedvenc Bhāgavatam történetedet! Etikett…
TovábbIsmételd át a főnév ragozást. Írj a grha szóval minden esetben egy mondatot, és fordítsd le.
TovábbKedves Nísa és fiúk! Az első órán a tankönyv 133.-136. oldalának anyagrészét dolgozzuk fel. A második órán pedig Összefoglalunk a tankönyv 101.-138. oldalának anyagát fogjuk feldolgozni. Jó tanulást kívánok nektek! Haridvári mataji
TovábbII. világháború átismétlése a jegyzetek és a tankönyv alapján. Következő héten témazáró dolgozat.
Tovább